文明与历史的见证，博物与秦风的奔腾

文明与历史的见证，博物与秦风的奔腾

本网讯（通讯员 李晓琦）习总书记在国际博物馆日强调：“一个博物馆就是一所大学校。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，博物馆教育肩负着重要的时代责任与历史使命。”为深入贯彻总书记保护和传承博物馆的号召，河南农业大学动物科技学院“借长安之光，梦盛世华章”实践团于7月4日来到了探寻西安足迹的博物馆站，探秘古都历史，领略秦风唐韵，让我们跟随实践团的脚步，借着神奇的历史故事和精美的文物，来领略不同时期的长安记忆。

图为西安博物院

西安博物院作为中国最早的综合性博物馆之一，以其丰富的馆藏和独特的历史地位而著名。首先，西安博物院拥有大量珍贵的文物，涵盖了从新石器时代到现代的广泛历史时期。其中最著名的是秦始皇兵马俑，这些兵马俑是中国古代陶俑艺术的杰作，也是世界上保存最完整、规模最大的古代军队石雕群。其次，西安博物院还收藏了许多其他重要的文物，如西汉时期的金缕玉衣、唐代的壁画、宋代的陶瓷等。因此，西安博物院汇集了丰富而多样的文化遗产，展现了中华民族的悠久历史和灿烂文明。

图为团队成员在西安博物院观察文物

参观西安博物院时，团队发现其可以通过一些改进来提升游客的观感。比如说提升陈列设计，博物馆的设计可以更加现代化、并能够更好地展示文物的历史背景和文化内涵。新颖的展览方式、交互式展示和多媒体技术的应用可以增强参观者的参与感和学习体验。同时，团队也见到许多的国际游客，因此，博物院可以在原有导游服务基础上再提供多语种导览服务，考虑到国际游客的需求，提供多语种的导览服务是必要的。通过提供英语、日语、韩语等语言的导览讲解或提供多语种的导览设备，可以提高游客的参观体验和沟通效果。提到导览，团队发现如今参观旅游景点，尤其是文化景点，必不可少的就是导游。文化景点通常蕴含着深厚的历史、文化和艺术内涵，普通游客难以完全理解和把握。导游作为专业人士，经过培训和学习，具备丰富的相关知识，能够提供对景点的专业解说，也可以向游客介绍不为人知的历史故事、文化细节，帮助游客更好地理解和欣赏文化景点。但同时，团队成员发现，在一些客流量本身就比较大且封闭的地方，例如博物院，导游带领的游客群可能拥挤在一个展品周围，导致拥堵、喧嚣和不便。这可能会影响其他游客，给他们带来不愉快的游览经历。

在西安博物院内游览时，其陈列装饰与浓厚的文化氛围不禁令团队想到了位于郑州的河南博物院，其拥有丰富的商周文化和汉唐文化资源，团队成员结合在西安博物院之所见所感，也想为家乡的建设做一些贡献，便为河南博物院在如下几方面提出了改进意见：展览与陈列设计，西安博物院注重展览设计，采用现代化手段和多媒体技术提升观众参观体验。河南博物院可以借鉴这种方法，在展览和陈列上进行创新，运用交互式展示、虚拟现实等技术，使参观者更好地了解文物的历史背景和文化内涵。数字化与在线资源，西安博物院将文物数字化并提供在线资源，为公众提供更广泛的访问途径。河南博物院可以推动文物的数字化工作，建立用户友好的网站，提供在线展览、文物介绍和研究资料等内容，以便更多观众能够远程了解和欣赏馆藏。教育推广活动，西安博物院组织多样化的教育推广活动，吸引学校和社区的参与。河南博物院可以加强教育推广工作，组织讲座、研讨会和展览讲解等活动，培养公众对文物和历史的兴趣和理解。同时，与学校、社区等合作，开展教育项目，提供更多面向不同群体的教育资源。通过学习西安博物院的经验，河南博物院可以进一步提升自身的展示效果、教育推广和数字化服务，为观众提供更优质的参观体验，推广和传承河南地区的历史和文化，为河南建设一所集先进科技与浓厚历史底蕴的博物院。

博物馆的意义不止于其厚重的历史，更是传承的延伸。导游也好，观光团也好，或者说数字化的线上观展也好，他们的意义都在于帮助参观者摘掉蒙在历史文物表面的那层纱，深入到冰冷遗物后火热的文化洋流中，带领他们感受文物代表的精神文明和传承的中国文化。相较于河南的博物馆也在改变但是希望重点更侧重于便民化的参观方式和诠释文物背后的东西。河南处于中原地区，历史沉淀的结晶肯定更加灿烂，而博物馆就要把他们放在聚光灯下，让其发出璀璨的光芒。

图为团队在荐福寺内合影留念